Bokbloggen
Delade tankar kring pedagogiska böcker från våra skolverksamheter.
Filtrera
Vid val av filter uppdateras listan automatiskt.
Aktiva filter. Klicka på tillagt filter för att ta bort det från filtreringen
18 träffar
-
Att se världen i ljuset av matematik
I en tid där förskolans uppdrag ständigt utvecklas blir matematikens roll allt tydligare, inte som ett isolerat ämne, utan som en naturlig del av barns vardag. I boken Matematikundervisning i förskolan - Att se världen i ljuset av matematik ges en forskningsbaserad och praktiskt förankrad inblick i hur matematik kan bl...
-
Konflikter och kreativitet i förskolan
Konflikter är en naturlig del av livet och förskolan är inget undantag. När barn blir osams väcks ofta starka känslor. Det kan kännas naturligt att snabbt vilja lösa situationen. Men vad händer om vi istället stannar upp och stödjer barnens kommunikation? Elin Larsson har skrivit en bok om hur pedagoger kan medla mella...
-
Handdockan som pedagogiskt verktyg
Ingvor Carlsson har skrivit en bok om handdockan som pedagogiskt verktyg. Hon berättar om hur dockorna blir ett stöd i språkarbetet där barnen blir en del av kommunikation på ett sätt som ger självkänsla och kan öka barnens talutrymme och delaktighet.
-
Att arbeta i förskolan - viktigt att veta
Gunilla Essén och Leicy Olsborn Björby har skrivit en bok med inspiration och verktyg till de som arbetar i förskolan och som ännu inte har en pedagogisk utbildning.
-
Det hållbara arbetslaget
Samspelet i förskolans arbetslag är avgörande för kvaliteten på verksamheten och för pedagogernas inre hälsa. Camilla Vahlberg har skrivit en bok med konkreta verktyg för att utveckla ett positivt samarbetsklimat i förskolan.
-
Pedagogisk miljö i tanke och handling
Fem år har gått sedan Linda Linder och hennes medförfattare skrev den första boken Pedagogisk miljö i tanke och handling. Nu finns en reviderad upplaga med nya kapitel och en indelning skriven av Nina Odegard.
-
Bredd- därför lyckas generalister i en specialiserad värld
Som en motvikt till trender om tidig kunskapsnischning och specialisering, kommer här tips på en bok som istället hyllar generalisten. Journalisten David Epstein sammanfattar på ett lättbegripligt sätt forskning som visar på fördelarna med att ha erfarenheter inom många fält.
-
Värna barns lekstyrka
I boken Värna barns lekstyrka skriver Margareta Öhman om barns rätt att leka och hur vi kan skapa förutsättningar för det i förskolan. Hon lyfter fram att lek är förskolans kärnverksamhet och att det är något livsnödvändigt som vi bör värdesätta och värna.
-
Utforska digitala verktyg i förskolan
Anna Thoresson är förskollärare i Vänersborg och har skrivit boken Utforska digitala verktyg i förskolan. Den handlar om vad digitalisering i förskolan kan vara, varför vi ska arbeta med digitala verktyg och hur vi kan göra det. Vi behöver både möta barnen där de är nu och rusta dem för framtiden.
-
De yngsta barnen och undervisningen
Lena Edlund som är pedagogisk utvecklare har skrivit en ny bok om hur de yngsta barnens kroppsliga, estetiska uttryckssätt kan tillvaratas i undervisningen och hur miljöer för de yngsta kan utformas. Det går att arbeta mot läroplanens mål redan första dagen av introduktionen.