Förskolebloggen
Av oss som på olika sätt arbetar i eller som stöd för förskola och pedagogisk omsorg i Mölndal.
Filtrera
Vid val av filter uppdateras listan automatiskt.
Aktiva filter. Klicka på tillagt filter för att ta bort det från filtreringen
7 träffar
-
Samarbete under barnboksveckan
Barnboksveckan är här och det uppmärksammas i Stretered genom ett samarbete där elever från årskurs 6 läser för barnen på förskolan.
-
Sagans väg till barns och vuxnas lek
Är arbetet med sagofigurer vägen till att bli en lekande vuxen? Den frågan ställer sig Emma Gustafsson på Stensjöns förskola som är en av Mölndals litteraturprofilerade förskolor.
-
Läslyftet, ett lyft för Bifrost förskola
På Bifrost förskola har Skolverkets läslyft gjort skillnad för både barn och pedagoger. Den ökade medvetenheten om språkutvecklande arbete har bidragit till en språkande miljö som är rik på text, bilder och litteratur där barnens tankar och intressen ligger till grund för arbetet med läslyftet.
-
Fantasifull film till vårdnadshavare
I Lackarebäcks fem förskolor är saga och fantasi utgångspunkten i hela arbetet. Nu har rektorer och pedagoger tillsammans använt sin kreativitet för att med hjälp av film hålla samarbetet med vårdnadshavare vid liv under rådande omständigheter.
-
Färgsprakande konst med naturmaterial
På Stensjöns förskola har konstnären Raku Inoue inspirerat till skapande för både stora och små. Konstnärens fotograferade insekter blev en del av höstens första studiedag och i arbetet med barnen
-
Utemiljöns möjligheter i förskolan
Under ett tvåårigt projekt har utemiljöerna på Toltorps förskola genomgått en stor förvandling. De tre gårdarna har fått nya utmanande lekytor men också utrymme för barnen att hitta sina egna platser där de skapar rum för lek.
-
Att mötas runt en bok
Hur är det att läsa en bok helt utan text, där historien blir olika för var gång man läser den och beroende på vem som läser? Det utforskar just nu barn och pedagoger på Stretereds förskola.