Hoppa till huvudinnehållet

Vi använder kakor

Vi använder kakor (cookies) för att webbplatsen ska fungera så bra som möjligt för dig. Genom att godkänna alla kakor, tillåter du att vi sparar vissa personuppgifter knutna till ditt besök. Under "Anpassa inställningar" kan du välja vilka kakor vi får använda.

Till startsidan för Pedagog MölndalTill startsidan för Pedagog Mölndal

Språkcentrum Mölndals blogg

Här bloggar vi som arbetar med undervisning på olika språk i Mölndals grundskolor och förskolor.

En uppslagen bok på ett bord.

Filtrera

Vid val av filter uppdateras listan automatiskt.

Aktiva filter. Klicka på tillagt filter för att ta bort det från filtreringen

6 träffar

  1. en grön bok

    Språkutvecklare beprövar högläsning i förskolan

    Hur går vi från att bara läsa en bok till att skapa en planerad aktivitet som faktiskt gör skillnad för flerspråkiga barns språkutveckling? Under det senaste året har språkutvecklare i förskolan systematiskt beprövat högläsningsstunden genom att filma, reflektera och utmana sin egen undervisning.

  2. Nya insikter från Bokmässan 2025

    Språkcentrums lärare besökte i september Bokmässan för att tillsammans fylla på med inspiration, idéer och konkreta verktyg till undervisningen i modersmål, studiehandledning och arbetet med flerspråkiga barn och elever.

  3. SKUA i fokus på Balltorpsskolan

    Balltorpsskolan sätter språket i centrum och genom föreläsningar, workshops och gemensamt arbete vill skolan stärka undervisningen för alla sina elever.

  4. Högläsning i alla skolformer

    Hur skapar vi läslust och stärker språket hos våra barn och elever? Högläsning ger inte bara en förståelse för innehållet i en bok, det ger också utrymme för att höra hur ord och begrepp uttalas, det skapar en gemenskap och kan blåsa liv i läslusten hos både stora och små.

  5. Sagostunder på modersmål skapar en känsla av tillhörighet

    Vad betyder det för flerspråkiga barn att få lyssna på sagor på andra språk än svenska? En hel del har det visat sig, både språkligt och emotionellt. I Mölndals stad har barn möjlighet att lyssna på sagor på sitt modersmål på biblioteken dit barn och vårdnadshavare är välkomna. En dag i veckan, varje höst- och vårtermi...

  6. Att bepröva sin erfarenhet

    Hur utvecklas man som lärare och vilken betydelse har det kollegiala lärandet när man arbetar med beprövad erfarenhet i modersmålsundervisningen? Det berättar några av Språkcentrums lärare om i det nya podd­avsnittet av Flerspråkighet framtidens kompetens.