Bloggar
Inlägg från alla Pedagog Mölndals bloggar.
Prenumerera
Filtrera
Vid val av filter uppdateras listan automatiskt.
Aktiva filter. Klicka på tillagt filter för att ta bort det från filtreringen
69 träffar
-
Bredd- därför lyckas generalister i en specialiserad värld
Som en motvikt till trender om tidig kunskapsnischning och specialisering, kommer här tips på en bok som istället hyllar generalisten. Journalisten David Epstein sammanfattar på ett lättbegripligt sätt forskning som visar på fördelarna med att ha erfarenheter inom många fält.
-
Värna barns lekstyrka
I boken Värna barns lekstyrka skriver Margareta Öhman om barns rätt att leka och hur vi kan skapa förutsättningar för det i förskolan. Hon lyfter fram att lek är förskolans kärnverksamhet och att det är något livsnödvändigt som vi bör värdesätta och värna.
-
Projekt Sopsamlarmonster
Under vårterminen har Bölet och Heljereds förskola haft Sopsamlarmonster som gemensamt projekt. Syftet var att få barnen mer delaktiga i återvinningen, få ökad förståelse och bli mer medvetna.
-
Läslyftet, ett lyft för Bifrost förskola
På Bifrost förskola har Skolverkets läslyft gjort skillnad för både barn och pedagoger. Den ökade medvetenheten om språkutvecklande arbete har bidragit till en språkande miljö som är rik på text, bilder och litteratur där barnens tankar och intressen ligger till grund för arbetet med läslyftet.
-
Utforska digitala verktyg i förskolan
Anna Thoresson är förskollärare i Vänersborg och har skrivit boken Utforska digitala verktyg i förskolan. Den handlar om vad digitalisering i förskolan kan vara, varför vi ska arbeta med digitala verktyg och hur vi kan göra det. Vi behöver både möta barnen där de är nu och rusta dem för framtiden.
-
Miljöer som bidrar till kreativitet
Vad är viktigt att tänka på när vi skapar lärmiljöer för barnen? Här följer en kavalkad av inspirerande bilder från Högalidens förskola som arbetar för att skapa tydliga, inspirerande och genomtänkta miljöer.
-
Upptäck språket genom dikten
Lyrik och substantiv är två av de ord som har utforskats på Barnsjövägens förskola i Lindome. Barn och pedagoger har dykt ner i ett spännande språkprojekt där poesi varit utgångspunkten i ett lekfullt och kreativt arbete.
-
Berättandets möjligheter i förskolan
Här följer del tre i serien om barns berättande. På Stensjöns förskola används föremål, bilder och konstverk som inspiration till barnens egna berättelser.
-
Berättelser blåser liv i skapandet
Här följer del två i bloggserien om barns berättande på Stensjöns förskola. Barnens fantasi och idéer ger upphov till en hel del skapande och med hjälp av barnens egna berättelser kan skapelserna också ges liv.
-
Bädda för barns berättande i förskolan
På Stensjöns förskola uppmuntras barnens eget berättande på en mångfald med sätt. I den första delen i bloggserien om barns berättelser lyfts diktens möjligheter.