Bloggar
Inlägg från alla Pedagog Mölndals bloggar.
Prenumerera
Filtrera
Vid val av filter uppdateras listan automatiskt.
Aktiva filter. Klicka på tillagt filter för att ta bort det från filtreringen
19 träffar
-
Inkludering genom kreativitet, samarbete och trygghet
Hur skapar vi ett klassrum där alla elever passar in och får möjlighet att växa? Under en intensiv kursvecka i Barcelona utbytte två lärare från Valåsskolan idéer om inkludering med kollegor från hela Europa. Med sig hem har de konkreta verktyg kring allt från visuella strukturer och NPF-anpassningar till hur konst och...
-
Varierad undervisning i matematik
Boken varierad undervisning i matematik ger verktyg för att skapa en undervisning som väcker nyfikenhet och når fram. Författaren Johanna Bolling lyfter hur en varierad matematikundervisning gör det möjligt att möta elevernas olika behov, skapa engagemang och samtidigt erbjuda utmaningar på rätt nivå. En undervisning s...
-
Utbyte med Tyskland om inkludering
Tre representanter från Mölndal har varit på jobbskuggning i Hamburg för att undersöka hur tyska skolor arbetar med elever med olika funktionsvariationer. Resan finansierades av EU:s Erasmus+ program och gav värdefulla insikter i arbetet med inkludering och stöd.
-
Laborativ matematik motiverar eleverna
Speciallärare Erika Ringström ger en inblick i den anpassade grundskolans arbete med matematik. Genom konkreta material och laborativa aktiviteter skapas en motiverande matematikundervisning som engagerar eleverna.
-
Ljudutjämning för tillgänglighet i skolan
I fyra skolklasser i Mölndal genomförs nu en pilotstudie för att undersöka hur en god ljudmiljö kan skapa en pedagogisk tillgänglighet för alla elever. Med hjälp av ett ljudutjämningssystem är syftet att få till en gynnsam effekt på både lärares och elevers arbetsmiljö.
-
Ett specialpedagogiskt förhållningssätt för alla
Förskollärare Anna Wargren studerar till specialpedagog och skriver om hur specialpedagogik egentligen inte skiljer sig från vanlig pedagogik. Förskolans och skolans pedagogik behöver utformas så att den inkluderar alla barn, oavsett ålder och funktionsförmåga.
-
Grundsärskolans elever testar trav
Att få känna draget av att åka sulky efter en travhäst är något som tidigare inte varit möjligt för rullstolsburna. När specialpedagog Anette Hedlund på Katrinebergs grundsärskola kontaktade Åby travbana så visade det sig att timingen var helt perfekt.
-
Bio för grundsärskolan
Tänk att vara 15 år och för första gången få kliva in i en biosalong och att få göra det i sin egen takt på sina villkor med en film som startar när alla känner sig redo.
-
Nu lanseras Logopedsajten
Skollogopederna i Mölndal har under våren och sommaren byggt upp Logopedsajten - en digital resurs för all personal i Skolförvaltningen. Målet är att på ett smidigt sätt nå ut med information, tips och material till fler!
-
Elever blommar i konstutställning
Glädje och delaktighet har varit ledorden i ett demokratiprojekt som engagerat klass B på Katrinebergs grundsärskola. Arbetet har lett till viktiga vardagskunskaper och meningsfull undervisning som utmynnade i ett konstverk i utställningen Kvarnbyn blommar.