Bloggar
Inlägg från alla Pedagog Mölndals bloggar.
Prenumerera
Filtrera
Vid val av filter uppdateras listan automatiskt.
Aktiva filter. Klicka på tillagt filter för att ta bort det från filtreringen
177 träffar
-
Tidiga läsinsatser på Lackarebäcksskolan
Lackarebäcksskolan satsar på läsning i de tidiga åren för att skapa självförtroende och en positiv inställning hos eleverna. Effekterna är tydliga och avspeglar sig i flera ämnen.
-
Elever som utmanar oss
Alla individer är unika. Så inleds boken ”Elever som utmanar oss” av Veronica Gustafsson och inledningen gör att nyfikenheten väcks. För visst är det så, att våra elever är unika vilket är fantastiskt och något man vill uppmuntra. Men i en inkluderande skola kan detta också bli en utmaning. Med boken vill författaren s...
-
Digitalisering i förskolan på vetenskaplig grund
Boken Digitalisering i förskolan på vetenskaplig grund är skriven av en rad framstående forskare inom området med Susanne Kjällander och Bim Riddersporre som redaktörer. Med hjälp av praktiknära forskning tas ett helhetsgrepp om vad digitalisering i förskolan kan innebära. Line Kavmark Knieling och Marie Eriksson har a...
-
Första skridskoåket för grundsärskolans elever
Vi är i Angered Arena och det är friluftsdag för eleverna som går på Katrinebergs grundsärskola. Nu ska det äntligen bli av. Vi ska åka skridskor! För allra första gången. Vår förhoppning är att eleverna ska få uppleva rörelseglädje och en känsla av frihet på isen.
-
Elever intervjuar forskare
Att spela på ett lyckohjul kan vara både spännande och givande. När AstraZenecas anställda får snurra på elevernas frågehjul är det vinst varje gång. Gör man dessutom en podd av det hela så kan fler dela på vinsten.
-
Trivselledare stärker kamratskapen på rasten
På Krokslättsskolan leds rastlekarna av elever som får lekfull utbildning, tar kamratansvar och utvecklar skolmiljön. Fritidspedagogen Lena berättar mer.
-
Tack för att du tyckt!
Pedagog Mölndal vill vara riktigt bra på Delat lärande. I vårens enkät frågade vi därför efter dina åsikter om webbplatsen för Mölndals pedagoger. Vi tackar för många hundra svar och här är en sammanfattning av dem.
-
Det händer i hallen
Övergångar är en stor del av förskolans vardag och hur många gånger byter ett barn egentligen sammanhang under en dag? Gunilla Niss belyser övergångarnas utmaningar och möjligheter i boken ”Det händer i hallen – trygga övergångar i förskolan.”
-
Att mötas runt en bok
Hur är det att läsa en bok helt utan text, där historien blir olika för var gång man läser den och beroende på vem som läser? Det utforskar just nu barn och pedagoger på Stretereds förskola.
-
Vägledning eller tillsägelser?
Varför agerar vi som vi gör? Varför reagerar vi som vi gör och vad baserar vi våra metoder på? Stora barngrupper ställer stora krav på oss pedagoger och vårt förhållningssätt vid konflikter blir därför ännu viktigare. Anna Wargren bloggar om hur alla barn har rätt att få lyckas varje dag.