Bloggar
Inlägg från alla Pedagog Mölndals bloggar.
Prenumerera
Filtrera
Vid val av filter uppdateras listan automatiskt.
Aktiva filter. Klicka på tillagt filter för att ta bort det från filtreringen
177 träffar
-
Att vara ny på fritids
I år har jag och mina kollegor äran att möta 60 olika individer på fritids. Terminsstarten har inneburit fokus på att eleverna får möta pedagoger som lyssnar och tar sig tid, där allas frågor, funderingar och behov är betydelsefulla.
-
Fritidshemmens dag
Många elever tillbringar halva sin skoldag i fritidshem. Där får eleverna möjlighet att utvecklas socialt och emotionellt. Genom att ta till vara på den andra hälften av elevernas dag i skolan och satsa på fritidshemmen kan elever också nå bättre resultat i skolan.
-
Lärande lek i förskoleklass
I boken Lärande lek i förskoleklass beskriver Annika Andréasson och Birgit Allard hur de låter leken och lärandet gå hand i hand så att barnen får bli aktiva i sitt eget lärande. Genom sitt arbetssätt visar de hur barnen blir nyfikna och motiverade att lära sig nya saker.
-
Utefritids på Professionsdag
På morgonen 24 mars 2017 körde vi till Högskolan i Borås för att delta i Professionsdagen för studenter inom lärarutbildningen. Vi är tre pedagoger från Eklandaskolan i Mölndal som driver Utefritids.
-
Värdeskapande läs- och skrivprojekt
Vi har på Hallenskolan under vårterminen startat ett läs och skrivprojekt i F-3 för att stimulera elevernas intresse för att läsa och skriva.
-
Nätverksträff för Kreativa återvinningscenter på Skatan, Sinkadusen
18 pedagoger från olika delar av landet samlades och pratade möjligheter och utmaningar med rest- och spillmaterial.
-
Att begripa vad det är man inte förstår
I början av mitt yrkesliv i skolans värld så befann jag mig en situation som kändes som en labyrint där jag visste svaret, men inte hade förmågan att se vägarna som ledde dit. Det var i denna period som jag blev intresserad av BFL (Bedömning För Lärande) samt arbete med värdegrunden i klassrummet. Och lärde mig jobba m...