Hinderbaneloppet i Lindome är tillbaka för andra året i rad. Det är en del av rörelseveckan som är ett samarbete mellan förskola och skola. Under veckan anordnas också en föreningsdag där barnen får möjlighet att testa på olika idrotter.
Litteraturprofilverksamheten i Mölndals stad fyller 20 år i år och är ett samarbete mellan förskolor och bibliotek som startade 2005. Syftet är att stimulera barnens språk- och läsutveckling genom att erbjuda tillgång till litteratur och skapa språkstimulerande miljöer. Snart är 27 förskolor diplomerade enligt gemensamma kriterier.
Bifrost nya förskola är fylld av inkluderande mötesplatser där pedagoger och barn nu flyttat in och sätter sin prägel på miljöerna.
I Stretered samarbetar förskola och skola för att främja språkutveckling och läslust. Elever i årskurs 6 har skrivit egna böcker som de läst för barnen på förskolan.
På Gärdesängens förskola har konstnären Henrietta Kozica tillsammans med barnen skapat utsmyckningen på förskolans förråd. Muralmålningen är som en magisk fantasivärld där förskolans arbete med hälsa och måltidspedagogik har fångats på ett lekfullt och inspirerande sätt med många små detaljer att upptäcka.
160 Mölndalselever i årskurs 7 besökte nyligen Chalmers. Eleverna från Fässbergsskolan och Sörgårdsskolan ingår i projektet Mathivation. Syftet är att motivera och öka intresset och självförtroendet för matematik.
Under barnkonventionsveckan i Mölndal blåste starka vindar för barns rätt. Alla förskolor i Mölndal deltog i ljusmanifestationen för att ge barnen en röst i det offentliga rummet. 2402 lyktor lyste upp stadshusparken med sina klara färger.
När eleverna i Toleransprojektet, besöker verklighetens platser i Polen blir undervisningen i mänskliga rättigheter och tolerans, på riktigt.
Efter ett lyckat pilotprojekt på Skånhällaskolan så har Mölndals skolor kommit igång med projektet Digiscreen med målet att främja läsutveckling och läsförståelse med hjälp av AI-baserad lässcreening.
Lyssna
